Ei nimeä

Workshop Phänomenologie; 16.4.2010, Köln

18.3.2010

seminaarit

Husserl-Archiv
der Universität zu Köln lädt zur Tagung ein
Workshop Phänomenologie
16. April 2010, 10.00-18.00 Uhr

Prof. Dr. Sebastian Luft (Marquette University): Die Dimension der Phänomenologie

Lue lisää about Workshop Phänomenologie; 16.4.2010, Köln

Workshop Phänomenologie; 16.4.2010, Köln

18.3.2010

seminaarit

Husserl-Archiv
der Universität zu Köln lädt zur Tagung ein
Workshop Phänomenologie
16. April 2010, 10.00-18.00 Uhr

Prof. Dr. Sebastian Luft (Marquette University): Die Dimension der Phänomenologie

Lue lisää about Workshop Phänomenologie; 16.4.2010, Köln

John Burgess gives two guest lectures at the university of Helsinki; 22.4.2010 and 23.4.2010

18.3.2010

vierailuluennot

Professor John Burgess (Princeton University, Department of Philosophy) will give two talks at the Department of Philosophy (Univ. Helsinki):

First talk, 22.4, 16.30 (!), Room A10: Truth in Fictionalism

Lue lisää about John Burgess gives two guest lectures at the university of Helsinki; 22.4.2010 and 23.4.2010

John Burgess gives two guest lectures at the university of Helsinki; 22.4.2010 and 23.4.2010

18.3.2010

vierailuluennot

Professor John Burgess (Princeton University, Department of Philosophy) will give two talks at the Department of Philosophy (Univ. Helsinki):

First talk, 22.4, 16.30 (!), Room A10: Truth in Fictionalism

Lue lisää about John Burgess gives two guest lectures at the university of Helsinki; 22.4.2010 and 23.4.2010

Filosofi i skolorna, är det dags?

18.3.2010

filosofian opetus

"Filosofi som skolämne" består idag av endast en obligatorisk kurs med tre valbara fördjupade kurser på gymnasienivå. Ämnets ställning i de finska skolorna är sålunda fortfarande marginellt.

Lue lisää about Filosofi i skolorna, är det dags?

Filosofi i skolorna, är det dags?

18.3.2010

filosofian opetus

"Filosofi som skolämne" består idag av endast en obligatorisk kurs med tre valbara fördjupade kurser på gymnasienivå. Ämnets ställning i de finska skolorna är sålunda fortfarande marginellt.